Promoting Effective Student Teamwork Through Deliberate Instruction, Documentation, Accountability, and Assessment. | Biomed Eng Educ;1(1): 221-227, 2021. | MEDLINE

Contenido principal 1 Búsqueda 2 Pie de página 3

+A A -A Alto contraste

Portal Regional de la BVS

Información y Conocimiento para la Salud

Localizar descriptor de asunto Búsqueda Avanzada EVID@Easy

Promoting Effective Student Teamwork Through Deliberate Instruction, Documentation, Accountability, and Assessment.

Rooney, Sarah Ilkhanipour; Scott, Rebecca A.

Afiliación

Rooney SI; Department of Biomedical Engineering, University of Delaware, Newark, DE USA.
Scott RA; Department of Biomedical Engineering, University of Delaware, Newark, DE USA.

Biomed Eng Educ ; 1(1): 221-227, 2021.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35187537

Palabras clave

Assessment; Design; Online instruction; Teamwork

Añadir a Mi BVS

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Biomed Eng Educ Año: 2021 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Suiza

Añadir a Mi BVS

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Biomed Eng Educ Año: 2021 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Suiza