Middle school meets MedEd: Five K-12 teaching strategies medical educators should know.

Gaeta Gazzola, Marina; Swallow, Madisen A; Wijesekera, Thilan P

Gaeta Gazzola, Marina; Swallow, Madisen A; Wijesekera, Thilan P.

Afiliación

Gaeta Gazzola M; Yale School of Medicine, New Haven, CT, USA.
Swallow MA; Yale School of Medicine, New Haven, CT, USA.
Wijesekera TP; Yale School of Medicine, New Haven, CT, USA.

Med Teach ; 44(5): 567-569, 2022 05.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35174759

Asunto(s)

COVID-19; Estudiantes de Medicina; Curriculum; Humanos; Pandemias; Instituciones Académicas; Enseñanza

Palabras clave

5E model; Medical education; teaching strategies; undergraduate medical education

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / COVID-19 Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido

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