Development and evaluation of an exome sequencing training course for medical interpreters.
Per Med
; 19(2): 125-138, 2022 03.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-35171038
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Relaciones Médico-Paciente
/
Traducción
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Aspecto:
Equity_inequality
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Per Med
Año:
2022
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos
Pais de publicación:
Reino Unido