Are animates special? Exploring the effects of selective attention and animacy on visual statistical learning.

Cox, Jolene A; Cox, Timothy W; Aimola Davies, Anne M

Cox, Jolene A; Cox, Timothy W; Aimola Davies, Anne M.

Afiliación

Cox JA; Research School of Psychology, The Australian National University, Canberra, ACT, Australia.
Aimola Davies AM; Research School of Psychology, The Australian National University, Canberra, ACT, Australia.

Q J Exp Psychol (Hove) ; 75(9): 1746-1762, 2022 Sep.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35001729

Asunto(s)

Atención; Aprendizaje Espacial; Humanos

Palabras clave

Animate-monitoring hypothesis; conscious awareness; implicit learning; selective attention; verbalisation

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Atención / Aprendizaje Espacial Límite: Humans Idioma: En Revista: Q J Exp Psychol (Hove) Asunto de la revista: PSICOFISIOLOGIA / PSICOLOGIA Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia Pais de publicación: Reino Unido

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