Personal Pronoun Errors in Form versus Meaning Produced by Children with and without Autism Spectrum Disorder. | J Cult Cogn Sci;5(3): 389-404, 2021 Dec. | MEDLINE

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Personal Pronoun Errors in Form versus Meaning Produced by Children with and without Autism Spectrum Disorder.

Zane, Emily; Arunachalam, Sudha; Luyster, Rhiannon.

Afiliación

Zane E; Communication Sciences and Disorders, James Madison University, Harrisonburg, VA.
Arunachalam S; Communication Sciences and Disorders, New York University, New York, NY.
Luyster R; Communication Sciences and Disorders, Emerson College, Boston, MA.

J Cult Cogn Sci ; 5(3): 389-404, 2021 Dec.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34977462

Palabras clave

ASD; Autism; Language Acquisition; Pronouns; Reference; Word Learning

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: J Cult Cogn Sci Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Ciudad del Vaticano Pais de publicación: Singapur

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