Impact of Active Breaks in the Classroom on Mathematical Performance and Attention in Elementary School Children.
Healthcare (Basel)
; 9(12)2021 Dec 07.
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| ID: mdl-34946415
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Idioma:
En
Revista:
Healthcare (Basel)
Año:
2021
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Italia
Pais de publicación:
Suiza