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Augmentative and Alternative Communication Telepractice During the COVID-19 Pandemic: A National Survey of Speech-Language Pathologists.
Biggs, Elizabeth E; Therrien, Michelle C S; Douglas, Sarah N; Snodgrass, Melinda R.
Afiliación
  • Biggs EE; Department of Special Education, Peabody College, Vanderbilt University, Nashville, TN.
  • Therrien MCS; School of Communication Science & Disorders, Florida State University, Tallahasee.
  • Douglas SN; Human Development and Family Studies, Michigan State University, East Lansing.
  • Snodgrass MR; Department of Special Education, Illinois State University, Normal.
Am J Speech Lang Pathol ; 31(1): 303-321, 2022 01 18.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34905413
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Patología del Habla y Lenguaje / COVID-19 Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adolescent / Child / Humans Idioma: En Revista: Am J Speech Lang Pathol Asunto de la revista: PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Túnez Pais de publicación: Estados Unidos
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Patología del Habla y Lenguaje / COVID-19 Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adolescent / Child / Humans Idioma: En Revista: Am J Speech Lang Pathol Asunto de la revista: PATOLOGIA DA FALA E LINGUAGEM Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Túnez Pais de publicación: Estados Unidos