Usefulness of Digital Game-Based Learning in Nursing and Occupational Therapy Degrees: A Comparative Study at the University of Burgos.

Sáiz-Manzanares, María Consuelo; Martin, Caroline Françoise; Alonso-Martínez, Laura; Almeida, Leandro S

Sáiz-Manzanares, María Consuelo; Martin, Caroline Françoise; Alonso-Martínez, Laura; Almeida, Leandro S.

Afiliación

Sáiz-Manzanares MC; Departamento de Ciencias de la Salud, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad of Burgos, Research Group DATAHES, Pº Comendadores s/n, 09001 Burgos, Spain.
Martin CF; Departament Filología Inglesa, Universidad of Burgos, Pº Comendadores s/n, 09001 Burgos, Spain.
Alonso-Martínez L; Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Educación, Universidad de Burgos, C/Villadiego, 1, 09001 Burgos, Spain.
Almeida LS; Instituto de Educação, Campus de Gualtar, Universidade do Minho, Research Group CIEd, 4710-057 Braga, Portugal.

Int J Environ Res Public Health ; 18(22)2021 11 09.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34831516

Asunto(s)

COVID-19; Terapia Ocupacional; Humanos; Aprendizaje; Motivación; SARS-CoV-2

Palabras clave

academic achievement; gamification; higher education; mixed methods; nursing; occupational therapy; self-regulated learning

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Terapia Ocupacional / COVID-19 Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Int J Environ Res Public Health Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: España Pais de publicación: Suiza

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