Assessing ecological literacy and its application based on linguistic ecology: a case study of Guiyang City, China.

Ha, Changchen; Huang, Guowen; Zhang, Jiaen; Dong, Shumin

Ha, Changchen; Huang, Guowen; Zhang, Jiaen; Dong, Shumin.

Afiliación

Ha C; School of Foreign Studies, South China Agricultural University, No. 483 Wushan Road, Guangzhou, 510640, Guangdong, China.
Huang G; School of Foreign Studies, South China Agricultural University, No. 483 Wushan Road, Guangzhou, 510640, Guangdong, China. flshgw@scau.edu.cn.
Zhang J; Center for Ecolinguistics, South China Agricultural University, No. 483 Wushan Road, Guangzhou, 510640, Guangdong, China. flshgw@scau.edu.cn.
Dong S; College of Natural Resources and Environment, South China Agricultural University, No. 483 Wushan Road, Guangzhou, 510640, Guangdong, China. jeanzh@scau.edu.cn.

Environ Sci Pollut Res Int ; 29(13): 18741-18754, 2022 Mar.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34704227

Asunto(s)

Conservación de los Recursos Naturales; Ecología; China; Ciudades; Ecosistema; Humanos; Lingüística; Alfabetización

Palabras clave

Ecological literacy; Ecologically advanced city; Environmental literacy; Guiyang City; Linguistic ecology; Sustainable development

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Conservación de los Recursos Naturales / Ecología Aspecto: Ethics Límite: Humans País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: Environ Sci Pollut Res Int Asunto de la revista: SAUDE AMBIENTAL / TOXICOLOGIA Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: China Pais de publicación: Alemania

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