Viability of Virtual Skills-based Assessments Focused on Communication.

VanLangen, Kali M; Sahr, Michelle J; Salvati, Lisa A; Meny, Lisa M; Bright, David R; Sohn, Minji

VanLangen, Kali M; Sahr, Michelle J; Salvati, Lisa A; Meny, Lisa M; Bright, David R; Sohn, Minji.

Afiliación

VanLangen KM; Ferris State University, College of Pharmacy, Grand Rapids, Michigan kalivanlangen@ferris.edu.
Sahr MJ; Ferris State University, College of Pharmacy, Big Rapids, Michigan.
Salvati LA; Ferris State University, College of Pharmacy, Grand Rapids, Michigan.
Meny LM; Ferris State University, College of Pharmacy, Grand Rapids, Michigan.
Bright DR; Ferris State University, College of Pharmacy, Big Rapids, Michigan.
Sohn M; Ferris State University, College of Pharmacy, Big Rapids, Michigan.

Am J Pharm Educ ; 85(7): 8378, 2021 08.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34544738

Asunto(s)

Educación en Farmacia; Estudiantes de Farmacia; Comunicación; Evaluación Educacional; Docentes; Humanos

Palabras clave

assessment; communication skills; skills lab; skills-based assessment; virtual assessment

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Farmacia / Educación en Farmacia Límite: Humans Idioma: En Revista: Am J Pharm Educ Año: 2021 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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