COVID-19: UK frontline intensivists' emerging learning.
J Intensive Care Soc
; 22(3): 211-213, 2021 Aug.
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| MEDLINE
| ID: mdl-34422103
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Idioma:
En
Revista:
J Intensive Care Soc
Año:
2021
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Reino Unido
Pais de publicación:
Reino Unido