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Students' satisfaction and continued intention toward e-learning: a theory-based study.
Rajeh, Mona T; Abduljabbar, Fahad H; Alqahtani, Saad M; Waly, Feras J; Alnaami, Ibrahim; Aljurayyan, Abdulaziz; Alzaman, Naweed.
Afiliación
  • Rajeh MT; Dental Public Health Division, Preventative Dentistry Department, College of Dentistry, Umm Al-Qura University, Makkah, Saudi Arabia.
  • Abduljabbar FH; Department of Orthopedic Surgery, King Abdulaziz University, Jeddah, Saudi Arabia.
  • Alqahtani SM; Department of Orthopaedic Surgery, King Fahd Hospital of the University, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, Al-Khobar, Saudi Arabia.
  • Waly FJ; Department of Surgery, Faculty of Medicine, University of Tabuk, Tabuk, Saudi Arabia.
  • Alnaami I; Division of Neurosurgery, Department of Surgery, King Khalid University, Abha, Saudi Arabia.
  • Aljurayyan A; Department of Orthopedic Surgery, College of Medicine, King Saud University, Riyadh, Saudi Arabia.
  • Alzaman N; Department of Internal Medicine, College of Medicine, Taibah University, Almadinah Almunawwarah, Saudi Arabia.
Med Educ Online ; 26(1): 1961348, 2021 Dec.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34338161
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Instrucción por Computador / COVID-19 Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Educ Online Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Arabia Saudita Pais de publicación: Estados Unidos
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Instrucción por Computador / COVID-19 Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Educ Online Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Arabia Saudita Pais de publicación: Estados Unidos