Building theories of consistency and variability in children's language development: A large-scale data approach.

Tsui, Angeline Sin Mei; Marchman, Virginia A; Frank, Michael C

Tsui, Angeline Sin Mei; Marchman, Virginia A; Frank, Michael C.

Afiliación

Tsui ASM; Department of Psychology, Stanford University, Stanford, CA, United States. Electronic address: angelinetsui@gmail.com.
Marchman VA; Department of Psychology, Stanford University, Stanford, CA, United States.
Frank MC; Department of Psychology, Stanford University, Stanford, CA, United States.

Adv Child Dev Behav ; 61: 199-221, 2021.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34266565

Asunto(s)

Lenguaje; Aprendizaje; Niño; Preescolar; Humanos; Desarrollo del Lenguaje; Reproducibilidad de los Resultados

Palabras clave

Large-scale datasets; Meta-analysis; Multisite studies; Replication; Theory-building

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Lenguaje / Aprendizaje Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Child / Child, preschool / Humans Idioma: En Revista: Adv Child Dev Behav Año: 2021 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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