Promoting interprofessional student outcomes through the narrative of an opioid use disorder survivor.

Thomas, Shelene; Holm, Suzanne; Feltman, Christine; Rich, Amy J; Brooks, Marta J

Thomas, Shelene; Holm, Suzanne; Feltman, Christine; Rich, Amy J; Brooks, Marta J.

Afiliación

Thomas S; School of Physical Therapy, Regis University, Denver, CO.
Holm S; School of Physical Therapy, Regis University, Denver, CO.
Feltman C; School of Physical Therapy, Regis University, Denver, CO.
Rich AJ; School of Physical Therapy, Regis University, Denver, CO.
Brooks MJ; School of Physical Therapy, Regis University, Denver, CO.

Physiother Theory Pract ; 38(13): 2417-2427, 2022 Nov.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34096459

Asunto(s)

Trastornos Relacionados con Opioides; Medicamentos bajo Prescripción; Humanos; Relaciones Interprofesionales; Estudios de Cohortes; Estudiantes; Sobrevivientes

Palabras clave

Interprofessional education; inteprofessional socialization and valuing scale; opioid use disorder; prelicensure students

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Medicamentos bajo Prescripción / Trastornos Relacionados con Opioides Tipo de estudio: Etiology_studies / Incidence_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Physiother Theory Pract Asunto de la revista: MEDICINA FISICA Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Colombia Pais de publicación: Reino Unido

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