Patients as Teachers of Cultural Sensitivity in Pharmacy Education.
Innov Pharm
; 10(4)2019.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-34007595
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Diagnostic_studies
Idioma:
En
Revista:
Innov Pharm
Año:
2019
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos