Survey analysis to determine the impact of evidence informed practice education upon East Asian medicine faculty clinical instruction and students' skills, knowledge, attitudes and behaviors within a master's degree program.

Anderson, Belinda J; Dudla, Saikaew; Marantz, Paul R; Kligler, Benjamin E; Leininger, Brent D; Evans, Roni

Anderson, Belinda J; Dudla, Saikaew; Marantz, Paul R; Kligler, Benjamin E; Leininger, Brent D; Evans, Roni.

Afiliación

Anderson BJ; Pace University, College of Health Professions, 163 Williams St, New York, NY, 10038, USA. banderson2@pace.edu.
Dudla S; Pacific College of Health and Science, 110 William St, New York, NY, 10038, USA. banderson2@pace.edu.
Marantz PR; Albert Einstein College of Medicine, 1300 Morris Park Ave, Bronx, NY, 10461, USA. banderson2@pace.edu.
Kligler BE; Pacific College of Health and Science, 110 William St, New York, NY, 10038, USA.
Leininger BD; Albert Einstein College of Medicine, 1300 Morris Park Ave, Bronx, NY, 10461, USA.
Evans R; Albert Einstein College of Medicine, 1300 Morris Park Ave, Bronx, NY, 10461, USA.

BMC Med Educ ; 21(1): 256, 2021 May 04.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33947384

Asunto(s)

Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud; Medicina Tradicional de Asia Oriental; Curriculum; Docentes; Humanos; Ciudad de Nueva York; Estudiantes

Palabras clave

Acupuncture; East Asian medicine; Education; Evidence informed practice

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud / Medicina Tradicional de Asia Oriental Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: BMC Med Educ Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido

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