A cross-case analysis of developing program sustainability and institutionalization in early stages of a multisite biomedical student diversity initiative.

Cobian, Krystle Palma; Ramos, Hector V

Cobian, Krystle Palma; Ramos, Hector V.

Afiliación

Cobian KP; Jonathan and Karin Fielding School of Public Health, University of California, Los Angeles, USA. cobiank@ucla.edu.
Ramos HV; School of Education and Information Studies, University of California, Los Angeles, USA.

BMC Med Educ ; 21(1): 254, 2021 May 03.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33934702

Asunto(s)

Personal Administrativo; Institucionalización; Humanos; Innovación Organizacional; Evaluación de Programas y Proyectos de Salud; Estudiantes

Palabras clave

Biomedicine; Institutional transformation; Institutionalization; Program sustainability; STEM education; STEM innovation

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Personal Administrativo / Institucionalización Tipo de estudio: Evaluation_studies / Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: BMC Med Educ Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido

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