A four-tiered approach to optimise the educational benefit of ward rounds for medical students. | Med Teach;43(12): 1457-1458, 2021 12. | MEDLINE

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A four-tiered approach to optimise the educational benefit of ward rounds for medical students.

Reddy, Henna; Lam, Ryan.

Afiliación

Reddy H; Medical Sciences Division, University of Oxford, Oxford, UK.
Lam R; Medical Sciences Division, University of Oxford, Oxford, UK.

Med Teach ; 43(12): 1457-1458, 2021 12.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33836630

Asunto(s)

Estudiantes de Medicina; Rondas de Enseñanza; Humanos

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Rondas de Enseñanza Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Teach Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido Pais de publicación: Reino Unido

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