Coaching Childcare Providers to Support Toddlers' Gesture Use With Children Experiencing Early Childhood Poverty.

Romano, Mollie; Eugenio, Johanna; Kiratzis, Edie

Romano, Mollie; Eugenio, Johanna; Kiratzis, Edie.

Afiliación

Romano M; Communication and Early Childhood Research and Practice Center, School of Communication Science and Disorders, Florida State University, Tallahassee.
Eugenio J; Communication and Early Childhood Research and Practice Center, School of Communication Science and Disorders, Florida State University, Tallahassee.
Kiratzis E; Communication and Early Childhood Research and Practice Center, School of Communication Science and Disorders, Florida State University, Tallahassee.

Lang Speech Hear Serv Sch ; 52(2): 686-701, 2021 04 20.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33788592

Asunto(s)

Cuidado del Niño; Gestos; Desarrollo del Lenguaje; Aprendizaje; Tutoría; Adulto; Cuidadores; Niño; Preescolar; Comunicación; Toma de Decisiones; Emociones; Humanos; Lactante; Lingüística; Masculino; Pobreza; Solución de Problemas

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Cuidado del Niño / Tutoría / Gestos / Desarrollo del Lenguaje / Aprendizaje Tipo de estudio: Prognostic_studies Aspecto: Determinantes_sociais_saude Límite: Adult / Child / Child, preschool / Humans / Infant / Male Idioma: En Revista: Lang Speech Hear Serv Sch Año: 2021 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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