The explanatory power of social cognitive theory in determining knowledge sharing among Saudi faculty.
PLoS One
; 16(3): e0248275, 2021.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-33740001
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Teoría Psicológica
/
Difusión de la Información
/
Docentes
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Límite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Región como asunto:
Asia
Idioma:
En
Revista:
PLoS One
Asunto de la revista:
CIENCIA
/
MEDICINA
Año:
2021
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Arabia Saudita
Pais de publicación:
Estados Unidos