Effectiveness of game development-based learning for acquiring programming skills in lower secondary education in Croatia. | Educ Inf Technol (Dordr);26(4): 4433-4456, 2021. | MEDLINE

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Effectiveness of game development-based learning for acquiring programming skills in lower secondary education in Croatia.

Holenko Dlab, Martina; Hoic-Bozic, Natasa.

Afiliación

Holenko Dlab M; Department of Informatics, University of Rijeka, Radmile Matejcic 2, Rijeka, Croatia.
Hoic-Bozic N; Department of Informatics, University of Rijeka, Radmile Matejcic 2, Rijeka, Croatia.

Educ Inf Technol (Dordr) ; 26(4): 4433-4456, 2021.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33686332

Palabras clave

CODING4GIRLS; Digital games project; Game development-based learning; Lower secondary education; Programming skills; Snap!

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Educ Inf Technol (Dordr) Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Croacia Pais de publicación: Países Bajos

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