A Symbiosis of Access: Proliferating STEM PhD Training in the U.S. from 1920-2010. | Minerva;59(1): 79-98, 2021 Mar. | MEDLINE

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A Symbiosis of Access: Proliferating STEM PhD Training in the U.S. from 1920-2010.

Fernandez, Frank; Baker, David P; Fu, Yuan Chih; Munoz, Ismael G; Ford, Karly S.

Afiliación

Fernandez F; The University of Mississippi.
Baker DP; The Pennsylvania State University.
Fu YC; Graduate Institute of Technological and Vocational Education and Office of Institutional Research and Assessment, National Taipei University of Technology.
Ford KS; The Pennsylvania State University.

Minerva ; 59(1): 79-98, 2021 Mar.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33664532

Palabras clave

Doctoral Education; Knowledge Society; Research Universities; STEM; Science Capacity

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Minerva Año: 2021 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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