Null and Void? Errors in Meta-analysis on Perceptual Disfluency and Recommendations to Improve Meta-analytical Reproducibility.
Educ Psychol Rev
; 33(3): 1221-1247, 2021.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-33551625
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Guideline
/
Prognostic_studies
/
Systematic_reviews
Idioma:
En
Revista:
Educ Psychol Rev
Año:
2021
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Alemania
Pais de publicación:
Estados Unidos