Impact of supplemental individual verbal defense on confidence, engagement, and performance in a team-based learning therapeutics course.
Curr Pharm Teach Learn
; 13(2): 152-158, 2021 02.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-33454072
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estudiantes de Farmacia
/
Educación en Farmacia
Tipo de estudio:
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Qualitative_research
/
Risk_factors_studies
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Curr Pharm Teach Learn
Año:
2021
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos