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Assessing the play and learning environments of children under two years in peri-urban Lima, Peru: a formative research study.
Rothstein, Jessica D; Buckland, Audrey J; Gagnier, Kristin; Ochoa, Mayra; Allen-Valley, Aliya; Jivapong, Belinda; Cabrera, Lilia Z; Leontsini, Elli; Fisher, Kelly R.
Afiliación
  • Rothstein JD; Department of International Health, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, MD, USA. jrothstein@jhu.edu.
  • Buckland AJ; Department of International Health, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, MD, USA.
  • Gagnier K; Science of Learning Institute, Johns Hopkins University, Baltimore, MD, USA.
  • Ochoa M; Asociación Benéfica Proyectos en Informática, Salud, Medicina, y Agricultura (PRISMA), Lima, Peru.
  • Allen-Valley A; Department of International Health, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, MD, USA.
  • Jivapong B; Department of International Health, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, MD, USA.
  • Cabrera LZ; Asociación Benéfica Proyectos en Informática, Salud, Medicina, y Agricultura (PRISMA), Lima, Peru.
  • Leontsini E; Department of International Health, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, MD, USA.
  • Fisher KR; Science of Learning Institute, Johns Hopkins University, Baltimore, MD, USA.
BMC Public Health ; 21(1): 108, 2021 01 09.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33422022
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Relaciones Padres-Hijo / Cuidadores Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Child / Humans / Infant País/Región como asunto: America do sul / Peru Idioma: En Revista: BMC Public Health Asunto de la revista: SAUDE PUBLICA Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Reino Unido
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