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Didactic qualification of teaching staff in primary care medicine - a position paper of the Primary Care Committee of the Society for Medical Education.
Böhme, Klaus; Streitlein-Böhme, Irmgard; Baum, Erika; Vollmar, Horst Christian; Gulich, Markus; Ehrhardt, Maren; Fehr, Folkert; Huenges, Bert; Woestmann, Barbara; Jendyk, Ralf.
Afiliación
  • Böhme K; Ruhr-Universität Bochum, Abteilung für Allgemeinmedizin und Familienmedizin, Bochum, Germany.
  • Streitlein-Böhme I; Ruhr-Universität Bochum, Abteilung für Allgemeinmedizin und Familienmedizin, Bochum, Germany.
  • Baum E; Universität Marburg, Abteilung für Allgemeinmedizin, präventive und rehabilitative Medizin, Marburg, Germany.
  • Vollmar HC; Ruhr-Universität Bochum, Abteilung für Allgemeinmedizin und Familienmedizin, Bochum, Germany.
  • Gulich M; Universitätsklinikum Ulm, Institut für Allgemeinmedizin, Ulm, Germany.
  • Ehrhardt M; Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf, Institut und Poliklinik für Allgemeinmedizin, Hamburg, Germany.
  • Fehr F; Facharzt für Kinderheilkunde und Jugendmedizin, Sinsheim an der Elsenz, Germany.
  • Huenges B; Ruhr-Universität Bochum, Abteilung für Allgemeinmedizin und Familienmedizin, Bochum, Germany.
  • Woestmann B; Ruhr-Universität Bochum, Abteilung für Allgemeinmedizin und Familienmedizin, Bochum, Germany.
  • Jendyk R; Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Centrum für Allgemeinmedizin, Münster, Germany.
GMS J Med Educ ; 37(5): Doc53, 2020.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32984512
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación Médica / Evaluación Educacional / Docentes Médicos Tipo de estudio: Guideline Límite: Humans País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: GMS J Med Educ Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Alemania Pais de publicación: Alemania
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación Médica / Evaluación Educacional / Docentes Médicos Tipo de estudio: Guideline Límite: Humans País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: GMS J Med Educ Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Alemania Pais de publicación: Alemania