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Porter, Andrea L; Portillo, Edward C; Gallimore, Casey E; Zorek, Joseph A; Barnett, Susanne G

Porter, Andrea L; Portillo, Edward C; Gallimore, Casey E; Zorek, Joseph A; Barnett, Susanne G.

Afiliación

Porter AL; University of Wisconsin - Madison School of Pharmacy, Madison, Wisconsin.
Portillo EC; Editorial Board Member, American Journal of Pharmaceutical Education, Arlington, Virginia.
Gallimore CE; University of Wisconsin - Madison School of Pharmacy, Madison, Wisconsin.
Zorek JA; University of Wisconsin - Madison School of Pharmacy, Madison, Wisconsin.
Barnett SG; The University of Texas Health Science Center at San Antonio, San Antonio, Texas.

Am J Pharm Educ ; 84(8): ajpe8021, 2020 08.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32934390

Asunto(s)

Curriculum/normas; Educación en Farmacia/normas; Acreditación/normas; Educadores en Salud/normas; Humanos; Mejoramiento de la Calidad/normas; Facultades de Farmacia/normas

Palabras clave

continuous quality improvement; curriculum revision; logic model; stakeholders

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Curriculum / Educación en Farmacia Tipo de estudio: Guideline / Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: Am J Pharm Educ Año: 2020 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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