Exploring the Relationship Between Paternalistic Leadership, Teacher Commitment, and Job Satisfaction in Chinese Schools. | Front Psychol;11: 1481, 2020. | MEDLINE

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Exploring the Relationship Between Paternalistic Leadership, Teacher Commitment, and Job Satisfaction in Chinese Schools.

Shi, Xiao; Yu, Zeyuan; Zheng, Xin.

Afiliación

Shi X; Faculty of Education, Southwest University, Chongqing, China.
Yu Z; International College of Chongqing University of Posts and Telecommunications, Chongqing, China.
Zheng X; Faculty of Education, Southwest University, Chongqing, China.

Front Psychol ; 11: 1481, 2020.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32733334

Palabras clave

Chinese contexts; commitment to students; job satisfaction; paternalistic leadership; teacher commitment; trust in the principal

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Front Psychol Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: China Pais de publicación: Suiza

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