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[Training programs in parental skills: A contribution to the prevention of the development of externalizing behaviors in preschool children]. / Programas de fortalecimiento de prácticas parentales: Un aporte a la prevención de conductas externalizantes en preescolares.
Vergara-Barra, Pablo; Rincón, Paulina; Oliva-Jara, Karen; Novoa-Rivera, Consuelo; Pérez-Huenteo, Camila.
Afiliación
  • Vergara-Barra P; Departamento de Psiquiatría y Salud Mental, Facultad de Medicina, Universidad de Concepción, Chile.
  • Rincón P; Departamento de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Concepción, Chile.
  • Oliva-Jara K; Departamento de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Concepción, Chile.
  • Novoa-Rivera C; Departamento de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Concepción, Chile.
  • Pérez-Huenteo C; Departamento de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Concepción, Chile.
Rev Chil Pediatr ; 91(2): 275-280, 2020 Apr.
Article en Es | MEDLINE | ID: mdl-32730549
The presence of externalizing behaviors in childhood has significant degrees of future self-continuity and is a risk factor for school failure and drop-out, criminal behavior, substance abuse and depen dence, suicidal behaviors and other developmental psychopathological disorders. In this review, the main aspects related to parental practices strengthening programs are analyzed as useful instruments in the context of multi-component preventive work strategies. The evidence has shown that interven tion aimed at mothers and fathers is crucial in the modification of behavioral problems in children, where training in parental skills is one of the most studied strategies and considered of higher quality when preventing the development of externalizing behaviors.
Asunto(s)

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastornos de la Conducta Infantil / Responsabilidad Parental / Educación no Profesional Tipo de estudio: Etiology_studies / Risk_factors_studies Límite: Child, preschool / Humans Idioma: Es Revista: Rev Chil Pediatr Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Chile Pais de publicación: Chile

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastornos de la Conducta Infantil / Responsabilidad Parental / Educación no Profesional Tipo de estudio: Etiology_studies / Risk_factors_studies Límite: Child, preschool / Humans Idioma: Es Revista: Rev Chil Pediatr Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Chile Pais de publicación: Chile