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Influence of the Instructional Approach "Mastery Learning" versus "See One, Do One" on Acquiring Competencies in Abdomen Sonography: A Comparative Effectiveness Analysis.
Britz, Vanessa; Sterz, Jasmina; Voß, Sebastian H; Carstensen, Patrick; Germanyuk, Aleksandra; Ruesseler, Miriam.
Afiliación
  • Britz V; Department of Trauma, Hand and Reconstructive Surgery, University Hospital Frankfurt, Goethe University, Frankfurt, Germany.
  • Sterz J; Department of Trauma, Hand and Reconstructive Surgery, University Hospital Frankfurt, Goethe University, Frankfurt, Germany.
  • Voß SH; MVZ Voss, Aschaffenburg, Germany.
  • Carstensen P; Department of Trauma, Hand and Reconstructive Surgery, University Hospital Frankfurt, Goethe University, Frankfurt, Germany.
  • Germanyuk A; Department of Urology and Pediatric Urology, University of Saarland, Homburg, Germany.
  • Ruesseler M; Department of Trauma, Hand and Reconstructive Surgery, University Hospital Frankfurt, Goethe University, Frankfurt, Germany. Electronic address: miriam.ruesseler@kgu.de.
Ultrasound Med Biol ; 46(8): 1934-1940, 2020 08.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32446675
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Enseñanza / Ultrasonido / Ultrasonografía / Educación de Pregrado en Medicina / Abdomen Tipo de estudio: Diagnostic_studies Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Ultrasound Med Biol Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Alemania Pais de publicación: Reino Unido
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