Changes in verbalizations during sandplay: an empirical study.
J Anal Psychol
; 65(3): 497-518, 2020 Jun.
Article
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| ID: mdl-32406946
Il s'agit d'une étude quantitative d'un garçon de 11 ans avec une dépression sévère qui, dans toutes les séances à l'exception d'une, a fait un jeu de sable. Un système informatisé a été utilisé pour analyser les verbalisations écrites selon quatre dimensions de positif et négatif: les émotions, les contrats (les accords psychosociaux, les relations, etc.), la performance (le comportement) et les récompenses. L'hypothèse de départ est que les verbalisations faites par le patient (consignées par le thérapeute) deviendraient plus positives et moins négatives au fil de la thérapie. Les valeurs positives et négatives des quatre dimensions furent corrélées avec le numéro de la séance. L'hypothèse fut confirmée sur deux des quatre dimensions positives - de manière statistiquement significative - (la performance et le contrat). L'hypothèse que les dimensions négatives deviendraient moins négatives fut soutenue sur chacune des quatre dimensions. Ainsi, six des huit hypothèses ont été confirmées. Ce domaine peu étudié de la recherche illustre que les interactions verbales entre le patient et le thérapeute sont un aspect important de la thérapie du jeu de sable. En analysant de nouveau les séances pour le contenu quantitatif, l'enregistrement écrit de passages et d'observations de comportement, des données furent enregistrées dans un système de codification solide et fiable pour analyser quantitativement les verbalisations. L'analyse des verbalisations du patient et les observations faites par le thérapeute montrent que la thérapie du jeu de sable a plusieurs facettes.
RESUMEN
El presente trabajo es un estudio cuantitativo de un niño de once años diagnosticado con depresión mayor, quien en todas las sesiones excepto en una, trabajó con la caja de arena. Un sistema computarizado fue utilizado para analizar las verbalizaciones escritas en cuatro dimensiones positivas y negativas: emociones, contratos (acuerdos psicosociales, relaciones, etc.), desempeño (conducta) y premios. Se hipotetizó que las verbalizaciones del paciente (grabadas por el terapeuta) devendrían más positivas y menos negativas en el curso de la terapia. Los valores positivos y negativos de las cuatro dimensiones fueron correlacionados con el número de sesión. Esto fue sostenido en dos (desempeño y contrato) de las cuatro dimensiones (estadísticamente significativo). La hipótesis de que las dimensiones negativas devendrían menos negativas fue corroborada en las cuatro dimensiones (estadísticamente significativo). De este modo, seis de las ocho hipótesis fueron corroboradas. Esta área de investigación - no investigada - ilustra que las interacciones verbales entre paciente y terapeuta fueron un aspecto importante de la terapia del juego de arena. Al analizar nuevamente las sesiones para el contenido cuantitativo, la data que contiene los registros escritos de citas directas y observaciones de conducta fue introducida en un sistema codificador válido para analizar cuantitativamente las verbalizaciones. El análisis de las verbalizaciones del paciente y de las observaciones hechas por el analista indican que la terapia del juego de arena es multifacética.
Palabras clave
Beziehung; Computer Codierung; Depression; Sandspieltherapie; Verbalisierungen; codage informatique; codifica computerizzata; computer coding; código computarizado; depresión; depression; depressione; dépression; relación; relation; relationship; relazione; sandplay therapy; terapia con il Gioco della Sabbia; terapia de juego de arena; thérapie du jeu de sable; transference; transferencia; transfert; verbalisations; verbalizaciones; verbalizations; verbalizzazioni; Übertragung; веÑбализаÑии; депÑеÑÑиÑ; компÑÑÑеÑное кодиÑование; оÑноÑениÑ; пеÑеноÑ; пеÑоÑÐ½Ð°Ñ ÑеÑапиÑ; æ²çæ²»çã计ç®æºç¼ç ãè¯è¨ãæéãå
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Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Ludoterapia
/
Conducta Verbal
/
Trastorno Depresivo Mayor
Límite:
Child
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
J Anal Psychol
Año:
2020
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Reino Unido