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Implementation and evaluation of a training programme to promote the development of professional competences in nursing: A pilot study.
Choperena, Ana; Pardavila-Belio, Miren Idoia; Errasti-Ibarrondo, Begoña; Oroviogoicoechea, Cristina; Zaragoza-Salcedo, Amparo; Goñi-Viguria, Rosana; Martín-Pérez, Sonsoles; Llàcer, Teresa; La Rosa-Salas, Virginia.
Afiliación
  • Choperena A; Faculty of Nursing, University of Navarra, Calle Irunlarrea, 1, 31008 Pamplona, Spain; IdisNA, Navarra Institute for Health Research, Spain. Electronic address: achoperena@unav.es.
  • Pardavila-Belio MI; Faculty of Nursing, University of Navarra, Calle Irunlarrea, 1, 31008 Pamplona, Spain; IdisNA, Navarra Institute for Health Research, Spain. Electronic address: mpardavila@unav.es.
  • Errasti-Ibarrondo B; Faculty of Nursing, University of Navarra, Calle Irunlarrea, 1, 31008 Pamplona, Spain; IdisNA, Navarra Institute for Health Research, Spain. Electronic address: meibarrondo@unav.es.
  • Oroviogoicoechea C; Clínica Universidad de Navarra, Avda. Pío XII, 36, 31008 Pamplona, Spain. Electronic address: corovio@unav.es.
  • Zaragoza-Salcedo A; Faculty of Nursing, University of Navarra, Calle Irunlarrea, 1, 31008 Pamplona, Spain; IdisNA, Navarra Institute for Health Research, Spain. Electronic address: azaragoza@unav.es.
  • Goñi-Viguria R; Clínica Universidad de Navarra, Avda. Pío XII, 36, 31008 Pamplona, Spain. Electronic address: rgviguria@unav.es.
  • Martín-Pérez S; Clínica Universidad de Navarra, Avda. Pío XII, 36, 31008 Pamplona, Spain. Electronic address: smartin5@unav.es.
  • Llàcer T; Clínica Universidad de Navarra, Avda. Pío XII, 36, 31008 Pamplona, Spain. Electronic address: tllacer@unav.es.
  • La Rosa-Salas V; Faculty of Nursing, University of Navarra, Calle Irunlarrea, 1, 31008 Pamplona, Spain; IdisNA, Navarra Institute for Health Research, Spain. Electronic address: vlarsal@unav.es.
Nurse Educ Today ; 87: 104360, 2020 Apr.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32135456
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Competencia Profesional / Enseñanza / Escritura / Atención Dirigida al Paciente / Narración / Enfermeras y Enfermeros Tipo de estudio: Evaluation_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research / Sysrev_observational_studies Aspecto: Implementation_research Límite: Adult / Female / Humans Idioma: En Revista: Nurse Educ Today Asunto de la revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Año: 2020 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Reino Unido
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Competencia Profesional / Enseñanza / Escritura / Atención Dirigida al Paciente / Narración / Enfermeras y Enfermeros Tipo de estudio: Evaluation_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research / Sysrev_observational_studies Aspecto: Implementation_research Límite: Adult / Female / Humans Idioma: En Revista: Nurse Educ Today Asunto de la revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Año: 2020 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Reino Unido