Rwandan nursing students' knowledge, attitudes and application of evidence-based practice.

Iradukunda, Favorite; Mayers, Pat M

Iradukunda, Favorite; Mayers, Pat M.

Afiliación

Iradukunda F; Faculty of Health Sciences, University of Cape Town, Cape Town. Favorite.Iradukunda@gmail.com.

Curationis ; 43(1): e1-e7, 2020 Jan 28.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32129640

Asunto(s)

Práctica Clínica Basada en la Evidencia/educación; Práctica Clínica Basada en la Evidencia/normas; Estudiantes de Enfermería/psicología; Adulto; Curriculum/normas; Curriculum/tendencias; Bachillerato en Enfermería/métodos; Bachillerato en Enfermería/normas; Bachillerato en Enfermería/estadística & datos numéricos; Práctica Clínica Basada en la Evidencia/estadística & datos numéricos; Femenino; Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud; Humanos; Masculino; Rwanda; Estudiantes de Enfermería/estadística & datos numéricos; Encuestas y Cuestionarios

Palabras clave

Rwanda; evidence-based practice; knowledge, attitudes and application; nursing education; survey

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Enfermería / Práctica Clínica Basada en la Evidencia Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Adult / Female / Humans / Male País/Región como asunto: Africa Idioma: En Revista: Curationis Año: 2020 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Sudáfrica

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google