How Medical Students Discover and Use Medical Information Tools.

Hoogland, Margaret A

Hoogland, Margaret A.

Afiliación

Hoogland MA; Mulford Health Science Library, University of Toledo, Ohio, USA.

Med Ref Serv Q ; 38(4): 347-357, 2019.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31687903

Asunto(s)

Curriculum; Educación de Pregrado en Medicina/organización & administración; Bibliotecas Médicas/estadística & datos numéricos; Servicios de Biblioteca/estadística & datos numéricos; Informática Médica/educación; Estudiantes de Medicina/psicología; Estudiantes de Medicina/estadística & datos numéricos; Adulto; Femenino; Humanos; Masculino; Ohio; Encuestas y Cuestionarios; Adulto Joven

Palabras clave

Information discovery; information use; medical information tools; medical students

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Informática Médica / Curriculum / Educación de Pregrado en Medicina / Bibliotecas Médicas / Servicios de Biblioteca Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Adult / Female / Humans / Male País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Med Ref Serv Q Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos Pais de publicación: Estados Unidos

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google