Comparing Age- and Grade-Based Norms on the Woodcock-Johnson III Normative Update. | Educ Psychol Meas;79(5): 855-873, 2019 Oct. | MEDLINE

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Comparing Age- and Grade-Based Norms on the Woodcock-Johnson III Normative Update.

Harrison, Allyson G; Butt, Kaitlyn; Armstrong, Irene.

Afiliación

Harrison AG; Queen's University, Kingston, Ontario, Canada.
Butt K; Queen's University, Kingston, Ontario, Canada.
Armstrong I; Queen's University, Kingston, Ontario, Canada.

Educ Psychol Meas ; 79(5): 855-873, 2019 Oct.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31488916

Palabras clave

adults; assessment; diagnosis; disability; learning disability; normative sample

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Prognostic_studies Idioma: En Revista: Educ Psychol Meas Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Canadá Pais de publicación: Estados Unidos

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