Investigating possible causes of bias in a progress test translation: an one-edged sword.
Korean J Med Educ
; 31(3): 193-204, 2019 Sep.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-31455049
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Facultades de Medicina
/
Traducción
/
Sesgo
/
Evaluación Educacional
Tipo de estudio:
Etiology_studies
/
Prognostic_studies
Límite:
Female
/
Humans
/
Male
País/Región como asunto:
Europa
Idioma:
En
Revista:
Korean J Med Educ
Año:
2019
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Brasil
Pais de publicación: