Mindfulness to regulate emotions: The Mindfulness and Emotional Intelligence Program (PINEP) and its adaptation to a virtual learning platform.

Salcido-Cibrián, Liliana J; Ramos, Natalia S; Jiménez, Óliver; Blanca, Maria J

Salcido-Cibrián, Liliana J; Ramos, Natalia S; Jiménez, Óliver; Blanca, Maria J.

Afiliación

Salcido-Cibrián LJ; Autonomous University of Sinaloa, Mexico. Electronic address: salcido.cibrian@uas.edu.mx.
Ramos NS; University of Málaga, Spain. Electronic address: nsramos@uma.es.
Jiménez Ó; University of Málaga, Spain. Electronic address: oliverjjimenez@gmail.com.
Blanca MJ; University of Málaga, Spain. Electronic address: blamen@uma.es.

Complement Ther Clin Pract ; 36: 176-180, 2019 Aug.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31383436

Asunto(s)

Emociones/fisiología; Atención Plena; Realidad Virtual; Inteligencia Emocional/fisiología; Empatía/fisiología; Humanos; Atención Plena/educación; Atención Plena/métodos

Palabras clave

Emotional intelligence; Emotional regulation; Empathy; Mindfulness; Virtual teaching; e-learning

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Emociones / Atención Plena / Realidad Virtual Tipo de estudio: Clinical_trials Límite: Humans Idioma: En Revista: Complement Ther Clin Pract Asunto de la revista: ENFERMAGEM / OBSTETRICIA / PERINATOLOGIA / TERAPIAS COMPLEMENTARES Año: 2019 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Reino Unido

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