Incorporating Quality Improvement into Resident Education: Structured Curriculum, Evaluation, and Quality Improvement Projects.

Clarke, Michelle J; Steffens, Fay L; Mallory, Grant W; Starr, Stephanie R; Porter, Barbara L; Krauss, William E; Dankbar, Eugene C

Clarke, Michelle J; Steffens, Fay L; Mallory, Grant W; Starr, Stephanie R; Porter, Barbara L; Krauss, William E; Dankbar, Eugene C.

Afiliación

Clarke MJ; Department of Neurologic Surgery, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA. Electronic address: Clarke.michelle@mayo.edu.
Steffens FL; Mayo Quality Academy, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA.
Mallory GW; Department of Neurologic Surgery, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA.
Starr SR; Mayo Quality Academy, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA; Community Pediatric and Adolescent Medicine, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA.
Porter BL; Mayo Quality Academy, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA.
Krauss WE; Department of Neurologic Surgery, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA.
Dankbar EC; Mayo Quality Academy, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA.

World Neurosurg ; 126: e1112-e1120, 2019 Jun.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30880201

Asunto(s)

Curriculum/normas; Educación de Postgrado en Medicina/métodos; Internado y Residencia/normas; Neurocirugia/normas; Mejoramiento de la Calidad/normas; Humanos

Palabras clave

Curriculum; Neurosurgery residency; Quality improvement

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Curriculum / Educación de Postgrado en Medicina / Mejoramiento de la Calidad / Internado y Residencia / Neurocirugia Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: World Neurosurg Asunto de la revista: NEUROCIRURGIA Año: 2019 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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