Sequential Congruency Effects in Monolingual and Bilingual Adults: A Failure to Replicate Grundy et al. (2017). | Front Psychol;9: 2476, 2018. | MEDLINE

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Sequential Congruency Effects in Monolingual and Bilingual Adults: A Failure to Replicate Grundy et al. (2017).

Goldsmith, Samantha F; Morton, J Bruce.

Afiliación

Goldsmith SF; Department of Psychology, Brain and Mind Institute, University of Western Ontario, London, ON, Canada.
Morton JB; Department of Psychology, Brain and Mind Institute, University of Western Ontario, London, ON, Canada.

Front Psychol ; 9: 2476, 2018.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30618921

Palabras clave

Eriksen flanker task; bilingual advantage; bilingualism; cognitive control; sequential congruency effects

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Idioma: En Revista: Front Psychol Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Canadá Pais de publicación: Suiza

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