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Skill and knowledge retention after training in cardiopulmonary ultrasound in Ghana: an impact assessment of bedside ultrasound training in a resource-limited setting.
Osei-Ampofo, Maxwell; Tafoya, Matthew J; Tafoya, Chelsea A; Oteng, Rockefeller A; Ali, Hassan; Becker, Torben K.
Afiliación
  • Osei-Ampofo M; Emergency Medicine Directorate, Komfo Anokye Teaching Hospital, Kumasi, Ghana.
  • Tafoya MJ; Department of Emergency Medicine, Highland Hospital, Oakland, California, USA.
  • Tafoya CA; Department of Emergency Medicine, Highland Hospital, Oakland, California, USA.
  • Oteng RA; Department of Emergency Medicine, University of Michigan, Ann Arbor, Michigan, USA.
  • Ali H; University of Michigan Medical School, University of Michigan, Ann Arbor, Michigan, USA.
  • Becker TK; Department of Emergency Medicine, University of Florida, Gainesville, Florida, USA.
Emerg Med J ; 35(11): 704-707, 2018 Nov.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30154142
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Retención en Psicología / Enseñanza / Ultrasonografía / Competencia Clínica / Personal de Salud Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans País/Región como asunto: Africa Idioma: En Revista: Emerg Med J Asunto de la revista: MEDICINA DE EMERGENCIA Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Ghana Pais de publicación: Reino Unido
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