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Learning to liaise: using medication administration role-play to develop teamwork in undergraduate nurses.
Hayes, Carolyn; Power, Tamara; Davidson, Patricia M; Daly, John; Jackson, Debra.
Afiliación
  • Hayes C; Faculty of Health, University of Technology Sydney, Building 10 level 6, 235 Jones Street, Broadway, NSW, 2007, Australia.
  • Power T; Faculty of Health, University of Technology Sydney, Building 10 level 7, 235 Jones Street, Broadway, NSW, 2007, Australia.
  • Davidson PM; Johns Hopkins University School of Nursing, 525 N. Wolfe Street, Baltimore, MD, 21205-2110, USA.
  • Daly J; Faculty of Health, University of Technology Sydney, PO Box 123, Broadway, NSW, 2007, Australia.
  • Jackson D; Faculty of Health, University of Technology Sydney, PO Box 123, Broadway, NSW, 2007, Australia.
Contemp Nurse ; 55(4-5): 278-287, 2019.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30092706
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Grupo de Atención al Paciente / Estudiantes de Enfermería / Conducta Cooperativa / Rol de la Enfermera / Quimioterapia / Educación en Enfermería Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Contemp Nurse Asunto de la revista: ENFERMAGEM Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia Pais de publicación: Estados Unidos
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