Communication skills training and the conceptual structure of empathy among medical students.

Son, Daisuke; Shimizu, Ikuo; Ishikawa, Hirono; Aomatsu, Muneyoshi; Leppink, Jimmie

Son, Daisuke; Shimizu, Ikuo; Ishikawa, Hirono; Aomatsu, Muneyoshi; Leppink, Jimmie.

Afiliación

Son D; International Research Center for Medical Education, Graduate School of Medicine, The University of Tokyo, Tokyo, Japan.
Shimizu I; Center for Medical Education and Clinical Training, Shinshu University, Matsumoto, Japan.
Ishikawa H; Department of Health Communication, Graduate School of Medicine, The University of Tokyo, Tokyo, Japan.
Aomatsu M; Department of Medical Education, Saku Central Hospital, Saku, Japan.
Leppink J; School of Health Professions Education, Maastricht University, Maastricht, The Netherlands. jimmie.leppink@maastrichtuniversity.nl.

Perspect Med Educ ; 7(4): 264-271, 2018 08.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29671134

Asunto(s)

Comunicación; Empatía; Estudiantes de Medicina/psicología; Enseñanza/psicología; Educación de Pregrado en Medicina/métodos; Humanos; Japón; Relaciones Médico-Paciente; Investigación Cualitativa; Encuestas y Cuestionarios; Enseñanza/normas; Universidades/organización & administración

Palabras clave

Communication skills training; Empathic behaviour; Jefferson Scale of Empathy; Medical students; Objective structured clinical examination

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Enseñanza / Comunicación / Empatía Tipo de estudio: Observational_studies / Qualitative_research Límite: Humans País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: Perspect Med Educ Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Japón Pais de publicación: Países Bajos

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