The Art (and Artifice) of Seeking Feedback: Clerkship Students' Approaches to Asking for Feedback.

Bing-You, Robert; Hayes, Victoria; Palka, Tamara; Ford, Marybeth; Trowbridge, Robert

Bing-You, Robert; Hayes, Victoria; Palka, Tamara; Ford, Marybeth; Trowbridge, Robert.

Afiliación

Bing-You R; R. Bing-You is professor, Tufts University School of Medicine, Boston, Massachusetts, and vice president for medical education, Maine Medical Center, Portland, Maine. V. Hayes is clinical associate professor, Tufts University School of Medicine, Boston, Massachusetts, and faculty member, Department of Family Medicine, Maine Medical Center, Portland, Maine. T. Palka is clinical assistant professor, Tufts University School of Medicine, Boston, Massachusetts, and faculty member, Department of Psych

Acad Med ; 93(8): 1218-1226, 2018 08.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29668522

Asunto(s)

Prácticas Clínicas/métodos; Retroalimentación; Estudiantes de Medicina/psicología; Prácticas Clínicas/estadística & datos numéricos; Humanos; Relaciones Interpersonales; Maine; Investigación Cualitativa; Estudiantes de Medicina/estadística & datos numéricos

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Prácticas Clínicas / Retroalimentación Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Acad Med Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2018 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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