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Coparenting and children's disruptive behavior: Interacting processes for parenting sense of competence.
Latham, Rachel M; Mark, Katharine M; Oliver, Bonamy R.
Afiliación
  • Latham RM; School of Psychology, University of Sussex.
  • Mark KM; School of Psychology, University of Sussex.
  • Oliver BR; School of Psychology, University of Sussex.
J Fam Psychol ; 32(1): 151-156, 2018 02.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29543489
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Padres / Conducta Infantil / Responsabilidad Parental / Autoeficacia / Problema de Conducta / Relaciones Interpersonales Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Adult / Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Fam Psychol Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2018 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos
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