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A structured mentoring program to develop junior faculty into successful co-coordinators of a large multi-instructor pathophysiology course.
Hennessey, Erin K; Crannage, Andrew J; Crannage, Erica F; Prosser, Theresa R.
Afiliación
  • Hennessey EK; St. Louis College of Pharmacy, 4588 Parkview Place, St. Louis, MO 63110, United States. Electronic address: Erin.Hennessey@stlcop.edu.
  • Crannage AJ; St. Louis College of Pharmacy, 4588 Parkview Place, St. Louis, MO 63110, United States. Electronic address: Andrew.Crannage@stlcop.edu.
  • Crannage EF; St. Louis College of Pharmacy, 4588 Parkview Place, St. Louis, MO 63110, United States. Electronic address: Erica.Crannage@stlcop.edu.
  • Prosser TR; St. Louis College of Pharmacy, 4588 Parkview Place, St. Louis, MO 63110, United States. Electronic address: Theresa.Prosser@stlcop.edu.
Curr Pharm Teach Learn ; 9(5): 848-855, 2017 09.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29233314
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Fisiología / Tutoría / Docentes de Farmacia Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Curr Pharm Teach Learn Año: 2017 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos
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