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Undergraduate Performance in Solving Ill-Defined Biochemistry Problems.
Sensibaugh, Cheryl A; Madrid, Nathaniel J; Choi, Hye-Jeong; Anderson, William L; Osgood, Marcy P.
Afiliación
  • Sensibaugh CA; Department of Biochemistry and Molecular Biology, University of Georgia, Athens, GA 30602 csensiba@uga.edu.
  • Madrid NJ; Department of Internal Medicine, University of New Mexico, Albuquerque, NM 87131.
  • Choi HJ; Department of Educational Psychology and Georgia Center for Assessment, University of Georgia, Athens, GA 30602.
  • Anderson WL; Department of Biochemistry and Molecular Biology, University of New Mexico, Albuquerque, NM 87131.
  • Osgood MP; Department of Biochemistry and Molecular Biology, University of New Mexico, Albuquerque, NM 87131.
CBE Life Sci Educ ; 16(4)2017.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29180350
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Solución de Problemas / Estudiantes / Bioquímica / Rendimiento Académico Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: CBE Life Sci Educ Asunto de la revista: CIENCIA / EDUCACAO Año: 2017 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Solución de Problemas / Estudiantes / Bioquímica / Rendimiento Académico Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: CBE Life Sci Educ Asunto de la revista: CIENCIA / EDUCACAO Año: 2017 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos