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Class attendance, peer similarity, and academic performance in a large field study.
Kassarnig, Valentin; Bjerre-Nielsen, Andreas; Mones, Enys; Lehmann, Sune; Lassen, David Dreyer.
Afiliación
  • Kassarnig V; Institute of Software Technology, Graz University of Technology, Graz, Austria.
  • Bjerre-Nielsen A; Center for Social Data Science, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.
  • Mones E; Department of Economics, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.
  • Lehmann S; Department of Applied Mathematics and Computer Science, Technical University of Denmark, Kgs. Lyngby, Denmark.
  • Lassen DD; Center for Social Data Science, University of Copenhagen, Copenhagen, Denmark.
PLoS One ; 12(11): e0187078, 2017.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29117190
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Grupo Paritario / Estudiantes / Universidades / Rendimiento Académico Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Humans País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: PLoS One Asunto de la revista: CIENCIA / MEDICINA Año: 2017 Tipo del documento: Article País de afiliación: Austria Pais de publicación: Estados Unidos
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