Recovery-Based Interprofessional Distance Education (RIDE): Graduate Student Responses.

Beebe, Lora Humphrey; Roman, Marian; Raynor, Hollie; Thompson, Dixie; Franks, Andrea

Beebe, Lora Humphrey; Roman, Marian; Raynor, Hollie; Thompson, Dixie; Franks, Andrea.

Afiliación

Beebe LH; About the Authors Lora Humphrey Beebe, PhD, PMHNP-BC, is a professor, College of Nursing, University of Tennessee, Knoxville. Marian Roman, PhD, is an associate professor, College of Nursing, University of Tennessee, Knoxville. Hollie Raynor, PhD, RD, LDN, is a professor, College of Education, Health and Human Sciences, University of Tennessee, Knoxville. Dixie Thompson, PhD, is vice provost and dean of the graduate school, University of Tennessee, Knoxville. Andrea Franks, PharmD, is an associa

Nurs Educ Perspect ; 38(6): 330-332, 2017.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29054100

Asunto(s)

Educación a Distancia; Educación de Postgrado en Enfermería; Humanos; Relaciones Interprofesionales; Grupo de Atención al Paciente; Estudiantes

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación a Distancia / Educación de Postgrado en Enfermería Límite: Humans Idioma: En Revista: Nurs Educ Perspect Asunto de la revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Año: 2017 Tipo del documento: Article Pais de publicación: Estados Unidos

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