The misleading narrative of the canonical faculty productivity trajectory.
Proc Natl Acad Sci U S A
; 114(44): E9216-E9223, 2017 10 31.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-29042510
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Publicaciones
/
Edición
/
Investigadores
/
Docentes
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Proc Natl Acad Sci U S A
Año:
2017
Tipo del documento:
Article
Pais de publicación:
Estados Unidos