Response distortion on personality tests in applicants: comparing high-stakes to low-stakes medical settings.

Anglim, Jeromy; Bozic, Stefan; Little, Jonathon; Lievens, Filip

Anglim, Jeromy; Bozic, Stefan; Little, Jonathon; Lievens, Filip.

Afiliación

Anglim J; School of Psychology, Deakin University, Locked Bag 20000, Geelong, 3220, Australia. jeromy.anglim@deakin.edu.au.
Bozic S; School of Psychology, Deakin University, Locked Bag 20000, Geelong, 3220, Australia.
Little J; , Abbotsford, Melbourne, VA, Australia.
Lievens F; Department of Personnel Management, Work and Organizational Psychology, Ghent University, Ghent, Belgium.

Adv Health Sci Educ Theory Pract ; 23(2): 311-321, 2018 May.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29022186

Asunto(s)

Evaluación Educacional/estadística & datos numéricos; Pruebas de Personalidad/normas; Deseabilidad Social; Estudiantes de Medicina/psicología; Adulto; Femenino; Humanos; Internado y Residencia/normas; Masculino; Mentores/psicología; Persona de Mediana Edad; Reproducibilidad de los Resultados; Adulto Joven

Palabras clave

Academic performance; Five Factor Model; Medical student selection; Medical students; Personality traits

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Pruebas de Personalidad / Deseabilidad Social / Estudiantes de Medicina / Evaluación Educacional Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adult / Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Revista: Adv Health Sci Educ Theory Pract Asunto de la revista: EDUCACAO / SAUDE PUBLICA Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia Pais de publicación: Países Bajos

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